-
328
छात्र -
251
छात्राएँ -
25
कर्मचारीशैक्षिक: 22
गैर-शैक्षिक: 3
परिकल्पना
- के. वि. सं. उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है।
उद्देश्य
- शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना है।
- स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए।
- केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवाचारों को शुरू करना और बढ़ावा देना।
- राष्ट्रीय एकता की भावना का विकास करना और बच्चों में “भारतीयता” की भावना पैदा करना।

विद्यालय के बारे में
उत्पत्ति
पीएम श्री केंद्रीय विद्यालय सेना स्थल ध्रांगध्रा की स्थापना वर्ष 1971 में रक्षा कर्मियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए की गई थी। चूंकि इसकी नींव रखी गई थी, इसलिए यह गुणवत्तापूर्ण शिक्षा प्रदान करने और साथ ही नैतिक मूल्य प्रदान करने के लिए प्रतिबद्ध है।
विद्यालय के दृष्टिकोण के बारे में
शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना; उत्कृष्टता को आगे बढ़ाने और स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में
विद्यालय के उद्देश्य के बारे में
उद्देश्य: – केंद्रीय विद्यालय संगठन के दिशानिर्देशों के अनुसार, रक्षा और अर्धसैनिक कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों को शिक्षा प्रदान करें। – नवाचार और प्रयोग के लिए एक मंच प्रदान करना, छात्रों को भारत सरकार की विभिन्न गतिविधियों में भाग लेने और उनसे लाभ उठाने के लिए प्रेरित करना। -
संदेश

आयुक्त, निधि पांडे, आईआईएस
प्रिय विद्यार्थियों, शिक्षकवृंद एवं अभिभावकगण,
आप सभी को केन्द्रीय विद्यालय संगठन के ‘स्थापना दिवस-2024’ की हार्दिक शुभकामनाएं। 1963 में एक साधारण सी शुरुआत करने वाला केन्द्रीय विद्यालय संगठन आज स्कूल शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता का एक प्रेरणादायक संस्थान बनकर उभरा है और बढ़ते हुए वर्षों के साथ निरंतर नवाचार और सृजन की कहानी लिख रहा है।

श्रुति भार्गव
उपायुक्त
विद्या जैसा बंधु नहीं, विद्या जैसा मित्र नहीं, (और) विद्या जैसा अन्य कोई धन या सुख नहीं । शिक्षा मनुष्य की वह नींव है जिस पर मनुष्य के भविष्य का निर्माण होता है। केन्द्रीय विद्यालय संगठन शिक्षा के प्रति अपने निरंतर गहन प्रयासों से भारत के विभिन्न केंद्रीय विद्यालयों के माध्यम से विद्यार्थियों में ज्ञान की अलौकिक ज्यौति को जलाने का सार्थक प्रयास कर रहा है। इस संगठन के मेरे सभी वरिष्ठ अधिकारी, सहकर्मी, शिक्षक एवं कर्मचारी पूरे समर्पण भाव से शिक्षा को प्रत्येक विद्यार्थी तक पहुंचाने का सार्थक प्रयास कर रहे हैं। विद्यालय के विभिन्न क्षेत्रों जैसे अकादमिक, प्रशासनिक तथा वित्तीय क्षेत्र के प्रबंधन में प्राचार्य भी अपनी महत्ती भूमिका निभाता है। विद्यालय के इन मुख्य पहलुओं को ध्यान में रखते हुए प्राचार्य अपने विद्यालय के लिए एक समायोजित योजना बनाता है। उक्त योजना को उनके लक्ष्यों के समरूप पूर्ण करने में विद्यालय के शैक्षिक तथा गैर-शैक्षिक कर्मचारियों की महत्ती भूमिका रहती है। सफल विद्यालय के संचालन के लिए सकारात्मकता का होना अत्यावश्यक है। सकारात्मकता एक ऐसा पहलू है जो व्यक्ति के व्यक्तित्व को निखारने में बहुत महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है। विद्यालय पर सामान्य रूप से जीवन, साथीगण और दुनिया के प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण विकसित करने की जिम्मेदारी है। इसी क्रम में वर्तमान शैली से ग्रस्त दुनिया में, एक-दूसरे के प्रति सहिष्णुता की आवश्यकता का उल्लेख करना अतिश्योक्तिपूर्ण नहीं होगा। हमारे देश के भावी नागरिक जो कि वर्तमान में हमारे विद्यालय के विद्यार्थी हैं, जिनका हम शैक्षिक रूप से पालन-पोषण कर रहे हैं, उन्हें वास्तव में विश्व का प्रबुद्ध नागरिक कहलाने के लिए एक-दूसरे के प्रति मानवीय सहिष्णु होने, अपने देश के प्रति देशभक्ति के साथ-साथ अन्य देशों की विचारधाराओं के प्रति सहिष्णु होने की आवश्यकता है। अंत में इसी आशा के साथ कि ईश्वर हमारे द्वारा किए गए सभी प्रयासों पर आशीर्वाद दें और इस नए शैक्षणिक सत्र में हर तरह से हमारा मार्गदर्शन करें। मैं उन सभी छात्रों के उज्ज्वल भविष्य की कामना करती हूं जो केन्द्रीय विद्यालय संगठन के शैक्षिणिक वातावरण में अपना भविष्य संवार रहे हैं।
उपायुक्त
ओम प्रकाश जाट
प्राचार्य
केन्द्रीय विद्यालय ध्रांगध्रा प्रत्येक बच्चे में मौजूद पूर्णता को सामने लाने का प्रयास करता है, चाहे वह शैक्षिक या सह-शैक्षिक क्षेत्र में हो। विद्यालय की गतिविधियों की योजना इस तरह से बनाई और क्रियान्वित की जाती है कि शिक्षार्थियों को न केवल क्षेत्र में उत्कृष्ट के बराबर सीखने के अवसर मिलते हैं, बल्कि वे अपने स्वयं के अब तक अज्ञात क्षेत्रों की खोज के लिए क्षमता रखने के लिए भी सुसज्जित होते हैं। टीम वर्क, सहयोग, आलोचनात्मक सोच आदि इक्कीसवीं सदी के कौशल को विकसित करने के लिए ईमानदारी से प्रयास किए जाते हैं जो इस निविदा उम्र में सीखने वालों में कल के नागरिकों के लिए पूर्व-अपेक्षित हैं। मैं वेबसाइट में विद्यालय की सभी गतिविधियों का पता लगाने के लिए केवी ध्रांगध्रा का पता लगाने के लिए सभी हितधारकों का स्वागत करता हूं।
प्राचार्यअद्यतनीकरण
- के. वि.सं. नाम एवं कंटैंट का दुरुपयोग करने वाली फर्जी वेबसाइटों के संबंध में सार्वजनिक सूचना।
- नया केन्द्रीय विद्यालय, 45वीं वाहिनी, एस.एस.बी., बीरपुर, जिला-सुपौल, बिहार खोलने के संबंध में ।
- वर्ष 2025 के लिए ZIET में ‘प्रशिक्षण सहायकों’ के स्थानांतरण आदेश के संबंध में।
- स्नातकोत्तर शिक्षक शिक्षको की अद्यतन अखिल भारतीय वरीयता सूची 01.01.2025.
- ZIET में शिक्षकों के स्थानांतरण निरस्त करने के संबंध में कार्यालय आदेश ।
- फर्जी वेबसाइट के संबंध में सार्वजनिक सूचना।
- बालवाटिका 1 एवं 3 के लिए ऑनलाइन पंजीकरण और आवेदन पत्र जमा करने की अंतिम तिथि के विस्तार और ड्रा के लिए संशोधित कार्यक्रम के संबंध में।
- के.वि. काठमांडू/मॉस्को/तेहरान से प्रत्यावर्तन उपरांत पदस्थापना आदेश।
- ZIETs में कार्यकाल पूर्ण होने उपरांत प्रशिक्षण सहायकों के स्थानांतरण आदेश के संबंध में।
- वर्ष 2025 के लिए ZIET में ‘प्रशिक्षण सहायकों’ के स्थानांतरण आदेश के संबंध में।
- सुरक्षा/संरक्षण कर्मियों की नियुक्ति एवं निरीक्षण/दौरे के समय पर्दशिता और वस्तुनिष्ठता के संदर्भ में ।
- वर्ष 2025 के लिए अधीक्षक अभियंता/उप आयुक्त (प्रशासन)/सहायक आयुक्त (प्रशासन)/प्रशासनिक अधिकारी/सहायक अभियंता/अनुभाग अधिकारी/पीएस के पद के लिए अद्यतन वरिष्ठता सूची।
- संयुक्त आयुक्त/उपायुक्त /सहायक आयुक्त पद की अंतिम वरिष्ठता सूची , वर्ष 2025 के संबंध मे ।
- संयुक्त आयुक्त (वित्त) /उपायुक्त (वित्त) /सहायक आयुक्त (वित्त),/वित्त अधिकारी पद की अंतिम वरिष्ठता सूची, वर्ष 2025 के संबंध मे ।
- केन्द्रीय विद्यालयों में आरटीई संशोधन नियमों के कार्यान्वयन के संबंध में।
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन – प्रवेश समय-सारिणी 2025-2026.
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन – प्रवेश दिशानिर्देश 2025-2026.
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन – प्रवेश सूचना 2025-2026.
- सत्र 2025-26, 2026-27 और 2027-28 के लिए विदेश में स्थित केंद्रीय विद्यालय (काठमांडू / मॉस्को / तेहरान) में पोस्टिंग के लिए अनंतिम रूप से चयनित उम्मीदवारों की सूची।
- कक्षा-XI के लिए विकल्प प्रपत्र (नमूना)
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शैक्षणिक योजनाकार
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बाल वाटिका
केंद्रीय विद्यालय संगठन ने बालवाटिका को प्रीस्कूल शिक्षा के रूप में पेश किया है।
निपुण लक्ष्य
निपुण भारत मिशन या समझ और संख्यात्मकता के साथ पढ़ने में प्रवीणता ..
शैक्षणिक क्षतिपूर्ति कार्यक्रम का मुआवजा (सीएएलपी)
शैक्षणिक क्षतिपूति कार्यक्रम का उद्देश्य उन छात्रों द्वारा सामना ..
अध्ययन सामग्री
के.वी.एस. एक संगठन है जो भारत में केंद्रीय सरकारी स्कूलों का प्रबंधन करता है।
कार्यशालाएँ एवं प्रशिक्षण
केन्द्रीय विद्यालय संगठन विभिन्न कार्यशालाओं और प्रशिक्षण कार्यक्रमों ..
विद्यार्थी परिषद
केंद्रीय विद्यालय संगठन में विद्यार्थी परिषद छात्रों के बीच नेतृत्व, जिम्मेदारी ..
अपने स्कूल को जानें
पीएम श्री केंद्रीय विद्यालय ध्रंगध्रा को सुरेंद्रनगर क्षेत्र में सबसे ..
अटल टिंकरिंग लैब
पीएम श्री केंद्रीय विद्यालय ध्रांगध्रा की अटल टिंकरिंग लैब ..
डिजिटल भाषा लैब
केंद्रीय विद्यालय संगठन ने छात्रों के बीच भाषा सीखने को बढ़ाने ..
आई सी टी / इ-क्लासरूम
आईसीटी बुनियादी ढांचे में हार्डवेयर, सॉफ्टवेयर, नेटवर्क, डेटा सेंटर, सुविधाएं..
पुस्तकालय
पढ़ने के प्रति प्रेम को बढ़ावा देने और छात्रों के शैक्षिक विकास में सहायता करने ..
प्रयोगशालाएँ - भौतिकी/रसायन विज्ञान/जीवविज्ञान
पीएम श्री केंद्रीय विद्यालय ध्रांगध्रा में अच्छी तरह से सुसज्जित भौतिकी ..
बाला / ईमारत
शिक्षण सहायता के रूप में निर्माण, जिसे बाला के नाम से जाना जाता है, ..
खेल अवसंरचना (खेल के मैदान)
स्कूल के शारीरिक शिक्षा कार्यक्रम का एक महत्वपूर्ण घटक है।...
एसओपी/एनडीएमए
भारत का राष्ट्रीय आपदा प्रबंधन प्राधिकरण (एनडीएमए) विभिन्न प्रकार की ...
खेल
खेल छात्रों के समग्र विकास, शारीरिक फिटनेस, मानसिक कल्याण, टीम वर्क ..
एन सी सी / स्काउट एंड गाइड
एनसीसी कैडेट एनसीसी के अंदर अनुशासन और एकता को लागू करके समाज..
शिक्षा भ्रमण
छात्रों के लिए शैक्षिक भ्रमण और क्षेत्र यात्रा आयोजित करने का मुख्य ....
ओलम्पियाड
हर साल स्कूल विभिन्न ओलंपियाड आयोजित करता है जो साइंस ओलंपियाड.....
प्रदर्शनी - एनसीएससी/विज्ञान/आदि
बच्चों के लिए राज्य स्तरीय विज्ञान, गणित और पर्यावरण प्रदर्शनी...
एक भारत श्रेष्ठ भारत
एक भारत श्रेष्ठ भारत केंद्रीय विद्यालय संगठन हर साल राष्ट्रीय एकता....
आर्ट एंड क्राफ्ट
कला और शिल्प अपने हाथों से चीज़ें बनाने से जुड़ी विविध प्रकार की गतिविधियों ..
आनदंवार दिवस
स्कूल प्रत्येक शनिवार को आनंद वार आयोजित करता है ...
युवा संसद
युवा संसद योजना देश भर के केंद्रीय विद्यालयों के युवाओं को उनकी वाक्पटुता .....
पीएम श्री स्कूल
पीएम श्री केंद्रीय विद्यालय ध्रांगध्रा की अटल टिंकरिंग लैब ..
कौशल शिक्षा
पीएम श्री केंद्रीय विद्यालय ध्रांगध्रा ने छात्रों के कौशल विकास ..
मार्गदर्शन एवं परामर्श
सरल शब्दों में मार्गदर्शन का अर्थ है, निर्देशित करना या सहायता प्रदान करना।......
सामाजिक सहभागिता
सामुदायिक भागीदारी में किसी निर्णय या कार्रवाई से संभावित रूप से प्रभावित ..
विद्यांजलि
विद्यांजलि, शिक्षा मंत्रालय के स्कूली शिक्षा और साक्षरता विभाग की एक पहल है,
प्रकाशन
प्रकाशन जनता से संवाद करने के लिए किया गया कुछ है। प्रकाशन आमतौर ..
समाचार पत्र
प्राथमिक सीएमपी ई-न्यूज़ लेटर 2023-24 आयोजित की जाने वाली गतिविधियों......
विद्यालय पत्रिका
स्कूल पत्रिका बच्चों में रचनात्मकता को बढ़ावा देने का एक उपकरण है।......
देखें क्या हो रहा है ?
विद्यालय के छात्रों के बारे में समाचार और कहानियाँ

26/01/2024
मुख्य अतिथि द्वारा गणतंत्र दिवस समारोह पर ध्वजारोहण

31/08/2023
वार्षिक खेलकूद प्रतियोगिता -२०२३

एकता दिवस समारोह -२०२३
उपलब्धियाँ
शिक्षक
विद्यार्थी
नवप्रवर्तन

११/०८/२०२४
परीक्षा पे चर्चा के समारोह में बच्चो का प्रोत्साहन...
विद्यालय टॉपर्स
सीबीएसई बोर्ड परीक्षा दसवीं और बारहवीं कक्षा
10वीं कक्षा
12वीं कक्षा
विद्यालय परिणाम
सत्र - 2023-24
उपस्थित - 24 पास - 24
सत्र - 2022-23
उपस्थित - 46 पास - 45
सत्र - 2021-22
उपस्थित - 38 पास - 38
सत्र - 2020-21
उपस्थित - 47 पास - 47
सत्र - 2023-24
उपस्थित - 31 पास - 31
सत्र - 2022-23
उपस्थित - 30 पास - 29
सत्र - 2021-22
उपस्थित - 23 पास - 23
सत्र - 2023-24
उपस्थित - 24 पास - 24
सत्र - 2022-23
उपस्थित - 34 पास - 34
सत्र - 2021-22
उपस्थित - 24 पास - 24
सत्र - 2020-21
उपस्थित - 27 पास - 27